Jocuri de creare a poveștilor

6 minute timp de citire.

Crearea de povești cu cei mici nu doar că le oferă oportunitatea de a se distra, dar și de a se dezvolta armonios din multe puncte de vedere – emoțional, intelectual și social.

• Stimularea imaginației: Poveștile oferă copiilor ocazia de a-și folosi imaginația pentru a crea lumi noi, personaje și aventuri. Aceasta le dezvoltă creativitatea și capacitatea de a gândi în mod original.
• Dezvoltarea limbajului și vocabularului: Atunci când copiii creează povești, își extind vocabularul și învață să exprime idei mai clar. Acest lucru le îmbunătățește abilitățile de comunicare, atât în scris, cât și verbal.
• Îmbunătățirea abilităților cognitive: Crearea de povești presupune organizarea gândurilor și planificarea evenimentelor, ceea ce contribuie la dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor și a gândirii logice.
• Conectarea emoțională: Prin povești, copiii pot explora și înțelege diferite emoții, atât ale lor, cât și ale altor personaje. Aceasta le oferă o modalitate sigură de a procesa propriile sentimente și de a învăța empatia.
• Întărirea relațiilor părinte-copil: Crearea de povești împreună este o activitate interactivă care întărește legătura emoțională dintre părinți și copii. Este un timp de calitate petrecut împreună, care poate crea amintiri frumoase și durabile.
• Încurajarea gândirii critice: Atunci când creează povești, copiii trebuie să ia decizii cu privire la acțiunea personajelor și la modul în care se desfășoară evenimentele. Aceasta le dezvoltă abilitatea de a gândi critic și de a lua decizii.
• Creșterea încrederii în sine: Crearea de povești le oferă copiilor oportunitatea de a se exprima într-un mod unic. Faptul că cineva le ascultă și le apreciază ideile contribuie la creșterea încrederii în sine.
• Transmiterea valorilor și lecțiilor de viață: Prin povești, părinții pot introduce lecții morale și valori importante într-un mod accesibil și plăcut, ajutându-i pe copii să înțeleagă concepte complexe precum bunătatea, curajul sau responsabilitatea.

Iată câteva idei de jocuri selectate de echipa cititoria care vă vor asigura ore de distracție și bună dispoziție, cu sens.

Povestea de grup: Organizați o activitate de grup în care copiii stau în cerc și construiesc împreună o poveste. Un copil începe cu o propoziție, iar fiecare copil adaugă o propoziție nouă la poveste. Acest lucru încurajează creativitatea și colaborarea pe măsură ce copiii fac cu rândul.

Pietre de poveste: Puneți la dispoziția copiilor pietre netede, fiecare cu o imagine sau un simbol pictat pe ea. Copiii pot alege pietre la întâmplare pentru a ghida elementele poveștii lor. Acest lucru îi încurajează să țeasă o narațiune bazată pe sugestii vizuale.

Petrecerea costumelor: Încurajați-i pe copii să se costumeze în personajele lor preferate din povești și să joace scene. Acest lucru aduce poveștile la viață și îi ajută pe copii să exploreze diverse roluri, sporindu-le înțelegerea și empatia.

Vânătoarea de comori cu povești: Creați o vânătoare de comori în care fiecare indiciu este o parte a unei povești sau o mini-poveste în sine. Pe măsură ce copiii rezolvă ghicitori și găsesc următorul indiciu, ei progresează în aventură, îmbunătățindu-și abilitățile de rezolvare a problemelor în timp ce se scufundă într-o narațiune.

Hărți interactive de poveste: Folosiți o bucată mare de hârtie pentru a desena o hartă a unui ținut imaginar. Lăsați copiii să adauge locații sau personaje și apoi să creeze povești despre ceea ce se întâmplă în diferite părți ale hărții. Această vizualizare spațială îi implică în construirea lumii.

Borcanul cu povești: Umpleți un borcan cu sugestii de povești scrise pe foi de hârtie – personaje, decoruri sau conflicte. Adunați copiii într-un grup și rugați-i să deseneze sugestii pentru a crea povești spontane, individual sau colectiv.

Teatru de păpuși: Furnizați materiale simple pentru confecționarea păpușilor, cum ar fi șosete sau pungi de hârtie. Copiii își pot crea propriile personaje și pot organiza un spectacol de păpuși, spunând poveștile inventate de ei.

Povești sonore: Utilizați instrumente muzicale sau obiecte de uz casnic pentru a crea efecte sonore care însoțesc o poveste. Copiii pot adăuga efecte sonore în timp ce spuneți o poveste, făcând-o interactivă și captivantă prin stimularea auditivă.

Povești cu umbre: Folosiți o lanternă și un perete gol pentru a crea figuri de umbră cu mâini sau decupaje. Copiii pot crea povești în jurul figurilor din umbră pe care le creează, descoperind arta povestirii vizuale.

Schimb de plicuri cu povești: Cereți copiilor să scrie sau să deseneze părți ale unei povești, apoi puneți-le în plicuri. Ei fac schimb de plicuri cu un partener, care continuă apoi povestea, creând o experiență narativă colaborativă.

Punga magică cu zeci de cuvinte: Umpleți o pungă cu cuvinte pe foi de hârtie, inclusiv personaje, acțiuni sau decoruri. Copiii desenează cuvinte și creează povești în jurul lor, îmbunătățind vocabularul și imaginația.

Sculptarea poveștilor: Utilizați lut sau pastă modelatoare astfel încât copiii să sculpteze elemente ale unei povești create de ei, cum ar fi personaje sau scene. În timp ce meșteresc, ei împărtășesc povestea pe care o reprezintă creațiile lor.

Jurnale de povești personalizate: Oferiți fiecărui copil un jurnal sau un caiet în care să își poată scrie sau desena poveștile. Încurajați-i să documenteze aventurile zilnice sau poveștile imaginative, creând o arhivă personală de povestiri.

Ateliere de construcție a lumii: Încurajați copiii să creeze lumi întregi, inclusiv hărți, culturi și istorii. Apoi pot spune povești plasate în aceste lumi, explorând profunzimea narațiunii și a creativității.

Carte de bucate pentru povestiri: Puneți copiii să „gătească” o poveste amestecând diferite „ingrediente”, precum genuri, decoruri și personaje, care pot fi extrase dintr-un bol. Ei lucrează pentru a crea o „rețetă” de poveste care combină aceste elemente. Iar apoi gătiți împreună ceva bun inspirat din povestea rezultată.

Crearea de benzi desenate interactive: Puneți la dispoziția copiilor materiale pentru a desena benzi desenate care să relateze poveștile lor. Ei își pot împărți și schimba benzile desenate, explorând modul în care vizualul și narațiunea lucrează împreună.

Povești din sacul misterios: Umpleți o pungă cu obiecte la întâmplare și lăsați fiecare copil să extragă unul. Ei trebuie să încorporeze obiectul într-o poveste pe care o spun. Caracterul aleatoriu adaugă emoție și încurajează gândirea rapidă și adaptabilitatea.

Plimbare în natură de poveste: Duceți copiii la o plimbare în natură și rugați-i să observe și să adune obiecte precum frunze, pietre sau pene. Utilizați aceste obiecte ca îndemnuri sau personaje în poveștile pe care le inventează despre mediul pe care l-au explorat.

Sesiuni interactive de povești cu animale: Folosiți măști sau jucării cu animale pentru a crea povești. Fiecare copil alege un animal și spune o parte din poveste din perspectiva animalului respectiv, învățând despre empatie și puncte de vedere diverse.

Arborele poveștii (pentru copii mai mari): Fiecare copil începe cu o frază și apoi adaugă două direcții posibile pentru poveste. Următorul copil alege o direcție și adaugă două noi opțiuni, creând un arbore de povestiri.

Detectivul literar: Copiii primesc fragmente din povești cunoscute sau inventate, iar misiunea lor este să descopere ce s-a întâmplat înainte sau după acel fragment. Astfel, trebuie să completeze povestea. Această activitate dezvoltă gândirea laterală și logica.

Telefonul fără fir narativ: Un copil începe să spună o poveste șoptită la urechea altui copil, iar acesta trebuie să o continue șoptind următorului copil. La final, povestea spusă cu voce tare va fi diferită de cea originală, creând un rezultat amuzant.

Bilețele cu răsturnări de situație (pentru copiii mai mari): Copiii scriu pe bilețele diferite „răsturnări de situație” (de exemplu: „apare un dragon”, „se schimbă vremea brusc” sau „eroul își pierde memoria”). În timpul unei povești, la intervale stabilite, se extrage un bilețel, iar povestea trebuie să se adapteze acestei schimbări.